купить ноутбук усть-каменогорск - купить ноутбук бу в усть-каменогорске [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
педагогикалық білім дегеніміз - педагогика ғылымы дегеніміз не [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
қандай қақырық өкпе ісінуіне тән болады - қақырық түсіретін заттар [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
514 бұйрық бойынша олимпиада - 514 бұйрық 2023 [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
қонаевқа 110 жыл тәрбие сағаты - қонаев тәрбие сағаты слайд [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
мектепке дейінгі арнайы педагогика - арнайы педагогика кітап скачать [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
берик каниев рфмш, каниев берик сералиевич википедия судың жақсы қасиеттері, судың қасиеттері химияПедагогика тарихының әдiснамасы әр тарихи дәуiрдегi педагогикалық бiлiм мен тәрбиенi, экологиялық сукцессия ұғымын түсіндіріңіз ойлар мен идеяларды талдап жүйелеу, оларды ұғындыру, нержавеющая сталь цена за кг тұжырымдар жасау. Педагогика ғылымының дамуы мен міндеттері. Негізгі тірек ұғымдар: дарья свад казахстан Педагогика, жеке тұлғаның даму, қалыптасуы, педагогика пәні, педагогиканың ұғымдары (категориялары), педагогиканың әдіснамасы, ғылыми педагогиканың зерттеу әдістері. Пәнаралық байланыс: Философия, әлеуметтану, психология, саясаттану, мәдениеттану. Педагогика пәні жайлы ұғым. Педагогика ғылымы-:Адамды тәрбиелеу, оқыту, білім беру туралы ғылым. Педагогика жеке ғылым ретінде қалыптасты:XVII ғасырдың ортасында. Педагогика алғашқыда қай ғылым саласында дамыды:Философиялық. Педагогика алғашқыда мына ғылым саласында дамыды: Философия. Педагогика әдіснамасының деңгейлері:Философиялық деңгей; Нақты ғылымдық деңгей; Жалпы ғылымдық деңгей. Педагогика ғылым ының объектісі:Педагогикалық үдеріс. Педагогикағылымдары:Жалпыпедагогика,жасөспірімдерпедагогикасы,арнайыпедагогика,жекепәндердіоқытуәдісі,арнайыпдагогика,педагогикатарихы. Педагогика ғылымдарының міндеттері: Оқыту мен тәрбилеу заңдылықтарын анықтау. Оның мақсаты болашақ мамандарды педагогика ғылымдарының теориялық негiздерiмен қаруландырып, тəрбие мен оқыту процесiн нəтижелi ұйымдастыруға қажеттi педагогикалық бiлiм, бiлiк жəне дағды қалыптастыру. Педагогика пəнi оқулығы негiзiнен 5 бөлiмнен құралған. өрбiр бөлiмде қарастырылған педагогикалық мəселелердiң негiзгi идеялары мен мазмұны тыңғылықты айқындалып, ғылыми дəрежесi көтерiлген, педагогикалық ойлауды дамытуға сай негiзгi ұғымдар жеке қарастырылған. Педагогика ғылымы туралы түсінік. 1. Педагогика нысаны, пəні жəне қызметтері. 2. Педагогикалық ғылымдар жүйесі. 3. Педагогика жəне басқа ғылымдар. 1. Педагогика нысаны, пəні жəне қызметтері. 1Педагогика ғылым ретінде. 2Педагогика ғылымының пәні, қызметі, міндеттері және. Стр 1 из 13Следующая ⇒. Бө лім 1. Педагогика. 1Педагогика ғ ылым ретінде. 2Педагогика ғ ылымының пә ні, қ ызметі, міндеттері жә не. категориялары. Себебі: педагогикалық білім ұ ғ ымы ұ рпақ ты білімге дайындау немесе тә рбиелеу мен байланысты адам ә рекетінің ерекше аймағ ына кіреді. Педагогика барлық ғ ылымдар сияқ ты философия ғ ылымы аясында қ арастырылды. Ежелгі грек философтарды Гераклит, Демокрит, Фальс, Сократ, Аристотель, Платон, т. б. ғ ылымдарының педагогикағ а қ осқ ан ү лесі зор. «Педагогика» деген ұ ғ ым кө не грек елдерінде б. э. б. 2, 5 жылда пайда болғ ан дейді.Өкпенің қабыну ауруларының көбінде қақырық жабысқақ (бронхиалды демікпеде жиі «шыны тәріздес»). Сұйық қақырық өкпе ісінуіне тән. Қақырықтың келесі негізгі түрлері ажыратылады. Қақырық түсіретін заттар. Бұл заттардың тобы бронхиальды бездермен өндірілетін шырыштың (қақырықтың) бөлінуін жеңілдету үшін. Созылмалы өкпе ісінуі: Бұл уақыт өте келе өкпе ісінуі баяу қалыптасады, симптомдар бірте-бірте күшейеді. Жедел өкпе ісінуі: Бұл кенеттен пайда болатын өкпе ісінуі.
академическая мобильность казну магистратура
сол аяқтың ұюы
қоқиқаз мекендейтін қорық
мұхтар шаханов ғашықтық ғаламаты қысқаша мазмұны
американские банки в казахстане

.
==============================================================

~~~~~ фотосинтез және хемосинтез салыстыру ~~~~~

==============================================================
.